訪談對象：張敏悌 （中大天文所畢）
現職：南瀛天文館 解說員
這是一個充滿失敗的故事，也是一個屢敗屢戰的故事，更是一個築夢踏實的故事
他是張敏悌，大學就讀逢甲企管系，研究所畢業於中央大學天文所，目前任職於南瀛天文館，工作主要是以推廣科普為主，包含路邊天文、校園推廣活動、天文教具與教案的開發。此外，發生流星雨或其他特殊天文現象時，也會帶領民眾在天文館一起觀賞並為民眾進行導覽。
為什麼決定從企管系轉往天文發展呢？
張敏悌大學就讀企管系時，對系上課程毫無興趣，被當了不少科目，也不知道自己從企管系畢業後可以做哪些事情。所以把許多時間放在自己有興趣的天文領域上，加入大學天文社，參與許多業餘天文活動。大學畢業後，正在服兵役的他最喜歡的事情就是在晚上看星星，也常帶領營上長官跟鄰兵一起觀星。
當兵的時候，台北市立天文館剛好成立，張敏悌認為這是一個千載難逢的好機會，因此決定去詢問相關職缺，但正處於服兵役的他，無法每天到職上班，只好等到退伍後再試試看。但等到張敏悌退伍後，天文館職位早已額滿，只好另尋出路。
之後張敏悌找到的第一份工作，在阿里山青年活動中心擔任會計一職，雖然是跟企管系相關的工作，不過原本對企管系興致缺缺的張敏悌，覺得這份工作更加無聊。不過到了晚上，張敏悌便向民眾毛遂自薦，幫民眾進行星空導覽，他認為晚上跟民眾觀星的時間是他一天最充實也是最快樂的時候。
工作一段時間後，張敏悌覺得這種生活與自己心理認同差異越來越大，覺得與其一直做自己不喜歡的事情，不如轉換跑道轉往天文發展。因此決定早死早超生，辭職轉換跑道，準備研究所考試並以中央大學天文所為目標。
轉換跑道的過程
下定決心辭職轉換跑道後，為了維持基本的生活開銷，張敏悌決定白天上班，晚上準備考試。張敏悌找了不少工作，也考了許多公務員考試，包含調查局，國小老師，鐵路特考 .... 等，最後到補習班擔任行政導師。在補習班上班的時候，發現補習班上課的理化跟數學老師是以前的同學，所以數學，理化不懂的地方就向他們請教，也漸漸把考試需要的基礎數理化能力補齊。運氣很好的是，那時候孫維新老師新成立的墾丁天文台剛好開缺，張敏悌把握這次機會決定去試試看，也成功獲得這份工作。
在墾丁天文台擔任八天七夜大學研習營的講師
在擔任老師的過程中，張敏悌發現當與學生的交流或是回答他們問題的時候，可以充實自己很多天文基礎的知識，也體悟到開始教導人家時，才是真正開始理解知識的時候。之後張敏悌跟和孫維新老師一起前往青康藏高原進行天文台探勘計畫，現場了解該地適不適合建造望遠鏡。在墾丁天文台工作的時間，為張敏悌累積不少天文知識和經驗，也成為日後申請研究所良好的基礎。
碩班生活
因為在過去五年的準備，讓張敏悌在研究所口試時非常的順利，如願以償的錄取中央天文所。進入天文所後，張敏悌發現過去的經驗讓他累積不少天文知識，但畢竟高中大學並非選擇第二類組相關科系，因此數學、物理等相關基礎知識無法銜接上研究所課程，不過準備考試的五年期間，讓張敏悌養成敢於問問題的好習慣。每次上課時，都會向教授請教他不懂的地方，並且比其他同學更加努力的彌補過去不足的基礎知識。張敏悌覺得這是他第一次體驗到唸書是一件非常快樂的事情，因此決定把握當學生的美好時光，把工作辭掉當起全職學生。畢業後，雖然天文高普考，連續落榜，但剛好碰上南瀛天文館的成立，張敏悌也成功進入南瀛天文館工作，持續在自己興趣以及工作上發光發熱。
築夢踏實
張敏悌也勉勵聽眾「找到自己喜歡的東西，碰到困境時，要保持沒有失去對事物的熱情，天助自助者，從現在開始，每天做自己的喜歡的事情，何必等到退休才開始？遇到不會的東西，缺什麼補什麼」。最後張敏悌也提到「如果給我好一點的背景，大學直接進入天文相關科系就讀，或許我也走不到現在」。
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師大地科系 林迺芥 記錄撰稿